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罗庄区店子小学首届教研科研节暨“和雅”课堂教学活动月举行

2019年11月13日 11:30
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来源:临沂资讯网

课堂是素质教育的主阵地,是知识传播的殿堂,是学生成长的园地,是精神共享的世界。为深化课堂改革,探讨适合我校的理念与方法,促进优质教育资源的提炼与分享,打造一支高素质教师队伍,培养学生发展核心素养。10月底、11月初,店子小学开展了首届教研科研节暨“和雅”课堂教学活动月活动,全体教师积极参与。

一花独放不是春,百花齐放春满园。本次活动全员参与,30位老师各准备一节课,自主申报课题,教研组长负责组织开展,教学研究指导中心全面协调。活动伊始,各老师精心准备,深入钻研教材,学习相关学科的教学策略、课标及先进教学理念,呈现出一节节多彩课堂。此次活动于10月15日正式启动,分五个阶段,首先是教干下水课,教学研究中心主任王孝伟老师、后勤服务保障主任王玉坤老师等教干率先走上讲台,为我们呈现的课堂如行云流水,教学效果优秀,为此次活动开了好头。接下来的教研组长引领课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、新上岗教师达标课亦是各有特色,教学过程中,老师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法,把学生们带入到轻松愉快的课堂氛围之中去,精彩无限。

学生发展中心主任靳婷老师的语文课《慈母情深》,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论,交流,体会母亲挣钱的艰难,感悟慈母情深.这样以句带篇,以点带面的方法,既培养了学生的语言组织能力,归纳能力,又有效地突破了教学中的难点。

教研组长吕梦超老师的习作指导课《我的心儿怦怦跳》,以自身坐过山车的情境导入新课,引导学生讲清心儿怦怦跳的经历和感受,接着绘制“心跳图”,让写作的思维过程变得可视、可触,用三级阶梯的评改方法和微课动画帮助学生学习写清楚感受的方法,教学有序有法,大大提高了整个习作指导课的操作性和有效性。

教研组长魏元丽老师科学课《苹果为什么落地》,准备充分,各个环节环环相扣,层层深入,实验、视频、图片,形式多样,使学生明白了引力的含义、引力的方向,和生活中的引力,潜移默化中渗透了航空精神,激发了学生的科学探索欲望。

教研组长肖兵老师美术课《家乡的小吃》,选取学生所熟悉的事物——家乡的小吃,引导学生调查家乡特有的传统习俗、传统饮食文化以及家乡小吃,培养学生热爱家乡的情感。通过自己动手制作家乡特色食品,体验生活的情趣。

骨干教师徐金龙老师音乐课《苹果丰收》,以学生发展为本,声情并茂,结合朝鲜风土人情、文化特色,让我们感受到了丰收的喜悦,全体师生如痴如醉。

青年教师梁建敏老师数学课《除数是两位数的除法》,注重师生间的互动,关注学生的学习过程,以学生最熟悉的本班的图书角导入新课,围绕“如何试商?商应该写在那个位上?为什么?”这一中心问题,让学生展开充分的讨论,充分锻炼了学生独立思考能力、小组合作意识,教态大方自然,课堂秩序井然。

新上岗教师张艳六年级英语课《Unit 4 A Let’s talk》,对话操练扎实、有效,由对话What are your hobbies?到What are his/her hobbies?转化有层次,学生接受效果良好。课堂中从点到面,引领学生逐步掌握。

11月5日,全体教师以教研组为单位,齐聚一堂进行研讨,探究整改策略,提升课堂品质。首先由执教老师对自己的课进行反思,并对自己听的课进行评价,重点解决课堂中所反映出来的突出问题,大家积极参与,充分交流,研讨热烈。教学研究中心王主任给予充分肯定,提出了诸多宝贵的教学建议,让老师们受益匪浅。最后李宝银校长对活动的开展提出新的希望,肯定了教师们的辛勤付出,对活动中表现优秀的教师给予表彰。把“和雅”课堂打造成品牌,积极培育骨干教师和名师。

学而不思则罔,思而不学则殆,会后,每位教师上交了一份教学设计、教学反思及听课反思,在反思中进一步内化吸收。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下,吹不走心中的热忱,阳光下,桃李芬芳,不忘初心,我们一直在前行的路上!

(撰稿人 李艳欣 审核人 王孝伟)

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